НЕФТЕЮГАНСК
Что наиболее значительное удалось сделать в области образования в 2015 году?
В системе образования города осуществляют образовательную деятельность 37 образовательных организаций:
-17 общеобразовательных организаций, в том числе 1 негосударственная общеобразовательная организация Частная образовательная организация «Нефтеюганская православная гимназия» (далее - ЧОУ «НПГ»);
-17 дошкольных образовательных организаций;
- 3 образовательных организации дополнительного образования.
Дошкольное образование. Предоставление бесплатного дошкольного образования
Услуги дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях получают 6 985 детей дошкольного возраста. Охват дошкольным образованием детей в возрасте от 3 до 6 лет включая вариативные формы организации дошкольного образования, составляет 100%.
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в 2015 году:
-открыты дошкольные группы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» после капитального ремонта - 280 мест;
- открыты дошкольные группы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» после капитального ремонта - 100 мест;
-открыты дополнительные группы в МАДОУ «Детский сад № 26», МБОУ «Начальная школа - детский сад № 15», МБДОУ «Детский сад № 7» - 90 мест.
Расширен комплекс предоставления услуг методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования:
-15 консультативных центров по оказанию методической и диагностической помощи родителям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому -190 детей;
-2 лекотеки по обеспечению психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья - 30 детей;
-функционирует частный детский сад ООО «7 гномов» - 190 детей.
В городе Нефтеюганске получают дошкольное образование 123 воспитанника с ограниченными возможностями здоровья, из них 47 детей-инвалидов. Для детей с ограниченными возможностями здоровья функционируют группы компенсирующей направленности:
- 4 группы с нарушением зрения в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 13» (51 ребенок);
- 2 группы с нарушением речи в МБДОУ «Детский сад № 17 комбинированного вида» (21 ребёнок);
- 1 группа общеоздоровительной направленности с туберкулезной интоксикацией в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 5» (15 детей);
 - инклюзивное образование для детей с нарушением слуха в МБОУ «Прогимназия «Сообщество» (9 детей).
С целью реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее - ФГОС дошкольного образования) организована деятельность региональных пилотных площадок:
- по ФГОС дошкольного образования - МДОАУ «Детский сад № 9»;
- проект «Разработка региональных моделей оценки качества дошкольного образования» - МДОАУ «Детский сад № 32», МБДОУ «Детский сад комбинированного вида№ 13»;
- по апробации образовательной программы «Югорский трамплин» -МБДОУ «Детский сад № 14».
Дошкольное образование реализуется по основным образовательным программам, рекомендованным Минобразования РФ: «Радуга», «Детство», «Развитие», «Сообщество», «От рождения до школы», «Югорский трамплин». Успешно внедряется в образовательный процесс система Монтессори.
В списках очерёдности по данным автоматизированной информационной системы «Электронная очередь в ДОО» на 31.12.2015 зарегистрировано 4600 детей (2014 г. - 6145 детей), из них детей в возрасте:
-от 0 до 3 лет-4600 детей (2014 г. - 5316 детей);
-от3-7 лет-0 (2014 г.-829 детей).
Во исполнение поручения Министерства образования и науки Российской Федерации о разработке «дорожных карт» по доступности дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет на период 2015-2020 годы проводится комплекс мер:
-завершение ремонта и открытие дошкольных групп МБОУ «СОШ №13» - 400 мест (ноябрь 2016 г.);
-открытие 2-х негосударственных детских садов с получением лицензии на осуществление образовательной деятельности - 45 мест; -строительство 2-х детских садов:
«Детский сад на 320 мест в 5 микрорайоне»;
«Детский сад на 300 мест в 16 микрорайоне».
Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам
В городе отмечается рост численности учащихся: в 2015-2016 учебном году 12 541 человек, в том числе 196 учащихся ЧОУ «НПГ» (2014-2015 уч.год - 12 207 чел., в том числе 197 уч. ЧОУ «НПГ»). Данная тенденция сохранится на протяжении ближайших лет.
Охват детей общим образованием составляет 100%. В систему образования города Нефтеюганска входит 17 общеобразовательных организаций, которые имеют лицензирование на осуществление образовательной деятельность, свидетельство о государственной аккредитации. Обучение в две смены ведётся в 12 образовательных организациях (67%), в том числе 32,5% обучающихся 1-4 классов (1 800 человек).
Особое внимание уделяется обеспечению доступности образования детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2015-2016 учебном году на уровнях начального, основного и среднего образования в общеобразовательных организациях обучается 259 учащихся с ограниченными возможностями здоровья, из них 90 человек имеют инвалидность, что составляет 100% от общего количества детей с ограниченными возможностями здоровья, подлежащих обучению.
 На базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8», являющимся ресурсным центром по реализации проекта «Модель интегративно-инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой школы», в 2015 году получали образовательную услугу 66 учащихся с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в специальных условиях обучения, в том числе 35 детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий на платформе I-школа. В школе оборудованы специальные учебные кабинеты, оснащенные персональными компьютерами, звукоусиливающей аппаратурой (для слабослышащих детей), функционирует сенсорная комната, используются в достаточной количестве учебные пособия шрифтом Брайля по всем предметам учебного плана, художественная литература, наглядные пособия, тетради, предоставленные издательством «Репро» и Всероссийским обществом слепых «Логосвос», ноутбуки со специальным программным обеспечением Jaws, принтер для печати на языке Брайля, шумопоглощающий шкаф (для незрячих детей).
Созданы условия для инклюзивного образования для детей с нарушением слуха в МБОУ «Прогимназия «Сообщество»: приобретены комплекс для коррекции и предотвращения развития речевых расстройств с пакетом автоматизированной психодиагностики, специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, аппарат для коррекции речи, слухоречевой тренажер для проведения индивидуальных занятий по реабилитации людей с нарушенным слухом. Дети с ограниченными возможностями здоровья включены в систему дополнительного образования, успешно участвуют в социальных проектах, различных видах внеурочной деятельности. Образование учащихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется по адаптированным образовательным программам. Для детей-инвалидов разработаны индивидуальные учебные планы в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.
В общеобразовательных организациях создаются условия для профессионального самоопределения учащихся в рамках профильного обучения. Профильным обучением по 15 направлениям охвачено 622 учащихся (55%). В условиях целевой программы ХМАО -Югры «О развитии российского казачества в ХМАО-Югре на 2012-2015 годы» осуществляет деятельность кадетская школа с казачьими классами, в рамках социального партнерства с градообразующим предприятием ООО «РН-Юганскнефтегаз» сформированы Роснефть - классы, для подготовки педагогических кадров открыт педагогический класс, функционируют классы социально-экономической, социально-гуманитарной, химико-биологической, физико-математической, оборонно-спортивной, индустриально-технологической направленности.
Осуществляет свою деятельность многопрофильная школа для учащихся старшей ступени обучения (191 учащихся 10-11-х классов). Как Федеральная экспериментальная площадка по внедрению профильного обучения, школа реализует обучение по индивидуальным образовательным программам за счёт метапредметных погружений, модульной системы освоения элективных курсов, участия в очных образовательных сессиях Сургутского государственного университета, Уральского государственного экономического университета (г.Екатеринбург). Школа взаимодействует с Окружным бизнес-инкубатором по реализации регионального проекта «Азбука бизнеса», при поддержке ПАО «Ханты-Мансийский банк Открытие» открыт банковский класс. Учащиеся включены в международные социальные проекты, обеспечивающие коммуникацию с зарубежными сверстниками.
В 2015 году в соответствии с Соглашением о совместной деятельности по подготовке педагогических кадров на территории ХМАО - Югры, заключённым между Департаментом образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (далее - ДОиМП ХМАО - Югры) и администрацией города Нефтеюганска от 03.02.2012 N° 02/12.0060, организована работа по целевому обучению по педагогическим

специальностям: 9 выпускников зачислены на обучение на целевые места в СурГПУ по очной форме обучения.
В рамках профориентационной работы, проводимой с учётом потребностей экономики региона, проводятся городские мероприятия:
- конкурс «Я - будущий педагог»;
- фестиваль профессий «Шанс на успех» (конкурс проектов «Профессиональный калейдоскоп», конкурс агитбригад «Профгид», конкурс проектов «Профессиональное семейное древо»).
- выставка профильных классов «Образование и твой выбор»;
- тренинги для учащихся 9-х классов «Спроектируй свой успех - найди свою профессию»;
- мастер-классы «Воспитатель дошкольной организации»;
- выездные учебно-консультационные сессии для учащихся 10-х классов по истории, экономике, философии, обществознанию, математике «Учимся вместе с УРГЭУ» на базе Уральского государственного экономического университета (г.Екатеринбург);
- презентации учреждений среднего профессионального образования для учащихся 9-х, 11-х классов общеобразовательных организаций (БУ МПО Хмао - Югры «Нефтеюганский профессиональный лицей», филиал ФГБОУ ВПО «Нефтеюганский индустриальный колледж», «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж», Омский летно-технический колледж гражданской авиации имени А.В. Ляпидевского);
- участие учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций в Дне открытых дверей в СурГПУ, в региональной акции «Абитуриент 2015».
Качественная подготовка учащихся профильных классов и классов с углублённым изучением отдельных предметов, реализация муниципальной программы профессиональной ориентации, обеспечивают стабильную долю выпускников 11(12) классов, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения до 78%.
В соответствии с Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (далее - Концепция), утверждённой Президентом Российской Федерации от 03.04.2012 № 827-пр, разработан Межведомственный муниципальный Комплекс мер по реализации Концепции в городе Нефтеюганске, организована работа координационного совета по поддержке одарённых детей и молодёжи в городе Нефтеюганске.
Одним из главных мероприятий является Всероссийская олимпиада школьников. Общая численность участников олимпиады на всех этапах её проведения увеличилась и составила 5 037 человек.
Численность учащихся, ставших победителями и призерами на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников - 17 человек.
Увеличилась численность учащихся, принявших участие в дистанционных олимпиадах для школьников до 7 891 человек (67%) и ставших победителями и призёрами таких олимпиад до 3 677 человек (46,5%).
В общеобразовательных организациях города создано 17 школьных научных обществ, исследовательской деятельностью охвачено 37% учащихся.
Создана единая муниципальная база данных победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников, мероприятий и конкурсов, по результатам которых присваиваются премии для поддержки талантливой молодёжи (2014-2015 гг.): призы главы города Нефтеюганска - 20.
На базе МБОУ «Лицей № 1» с целью вовлечения учащихся в решение задач повышенной сложности организована работа сетевого проекта «Мега класса» через Онлайн-вебинары с использованием информационных технологий для организации коммуникации. В рамках проекта организовано решение задач ЕГЭ повышенной сложности, практикумы, мастер - классы, взаимодействие с ВУЗами, групповые
 консультации.
На базе Центра технического творчества «Эксперимент» организована работа со старшеклассниками города с целью подготовки талантливых инженерных кадров для науки и промышленности через включение в решение конструкторских, изобретательских задач с использованием ТРИЗ - технологии. Проведена работа по участию учащихся 7-8 классов и 10 -11 классов в многопрофильной инженерной олимпиаде «Будущее России». 18 учащихся приняли участие в заключительном этапе Всероссийской многопрофильной инженерной олимпиаде «Будущее России», из них 12 стали победителями и призерами.
В марте 2015 года в образовательных организациях организована «Неделя высоких технологий», проведены циклы учебных исследований и учебных проектов для учащихся в области нанотехнологий, интеллектуальные игры: «5 шагов в мир атомной энергии», «Фруктовая батарейка», «Реактивное движение», «Морской бой для юных атомщиков», «Посадка на Марс», «АЭС на ладони», способствующие освоению учащимися норм исследовательской и проектной деятельности.
В октябре состоялся муниципальный этап Всероссийского форума научной молодёжи «Шаг в будущее», в котором приняли участие 195 учащихся 4-11 классов, представлено 173 исследовательские работы.
В декабре команда города Нефтеюганска из 8 человек приняла участие в XX региональном этапе Всероссийского форума научной молодёжи «Шаг в будущее», по итогам которой учащиеся награждены:
- в секции «Инженерные науки в техносфере настоящего и будущего»:
-проект: «Шагающий станок-робот», место;
-проект «Робот для инженерного исследования сложных объектов», 2 место); •S в секции «Медицина. Химия»:
-проект «Исследование действия растительных ингибиторов на процесс коррозии», 3
место;
S в секции «Математика, физика и познание мира»:
-проект ««Генератор Тесла матрешечного типа»», 2 место; / в секции «Языкознание (Иностранные языки)»:
-проект «Лексико-семантический сопоставительный анализ государственных гимнов США, Украины и России как определяющий фактор национального противостояния/ сходства между странами, 3 место; S в секции «Экономика»:
-проект: «Конкурентоспособность предприятия», 1 место.
Эффективность деятельности системы образования города Нефтеюганска определяется его результативностью.
Государственную итоговую аттестацию прошли успешно 1005 учащихся 9-х классов, которые получили документ государственного образца об основном общем образовании.
Стабильны качественные показатели по результатам ЕГЭ в 2015 году: доля выпускников общеобразовательных организаций, сдавших успешно единый государственный экзамен по русскому языку и математике, составила 100%, отсутствуют выпускники 11 (12) классов, не получившие аттестат о среднем общем образовании. Число выпускников, получивших по результатам ЕГЭ 100 баллов - 11 человек. 3 учащихся с ограниченными возможностями здоровья успешно прошли государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена и в форме ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ показывают рост качественных показателей по большинству обязательных общеобразовательных предметов. По всем предметам прослеживается уменьшение количества выпускников, не преодолевших минимальный порог.
Нефтеюганск среди муниципалитетов ХМАО-Югры занимает первое место по среднему баллу по биологии, химии; второе место - по обществознанию и физике; третье место - по математике (профильный уровень) и географии.
Создана муниципальная система оценки качества образования. Мониторинг качества обучения, проводимый в течение года, обеспечивает независимую оценку результатов подготовки выпускников, способствует повышению качества результатов итоговой аттестации.
В образовании города обеспечивается поэтапное введение ФГОС, управление которым осуществляет Координационный совет. В 2015 году в общеобразовательных организаций в штатном режиме осуществляется работа на уровне начального общего образования, 5-х, 6-х классов и апробация ФГОС на уровне основного общего образования.
В целом, доля учащихся, обучающихся по ФГОС, составляет 64,62 % от общего числа учащихся (2014 г. - 53,29%).
Доля педагогических и управленческих кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС увеличилась до 75,21 % (2014 г. - 73,24%).
Увеличилась доля общеобразовательных организаций, в которых используются современные оценочные процедуры для оценки достижений учащихся по ФГОС, отличные от пятибалльной системы: накопительная система оценивания (портфолио и др.), проектные, творческие, исследовательские работы.
Доля обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться современным учебным оборудованием и интерактивными учебными пособиями, составила 100%.
Во всех общеобразовательных организациях реализуется комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ), который изучают 1348 учащихся 4-х классов. В целях осуществления эффективной деятельности по введению курса ОРКСЭ реализуется комплекс мер:
-создан координационный совет по духовно-нравственному развитию и воспитанию;
-заключены Соглашения о взаимодействии с религиозными организациями;
-проведён конкурс ученических проектов;
-проведена олимпиада «Основы Православной культуры»;
-проведён муниципальный интеллектуальный конкурс по ОРКСЭ.
Для реализации задач по внедрению ФГОС организована деятельность 5 федеральных экспериментальных площадок; 2 региональных стажёрских площадки по введению ФГОС начального общего образования; 4 региональных пилотных площадки по введению ФГОС основного общего образования; 2 региональных стажёрских площадки по введению ФГОС основного общего образования; 9 региональных инновационных площадки.
На базе региональных стажёрских площадок по введению ФГОС начального и основного общего образования МБОУ «СОШ №5» Многопрофильная», МБОУ «СОШ № 10» организованы стажировки для педагогов округа в форме вебинаров и выездных семинаров. Опыт региональных пилотных площадок по введению ФГОС основного общего образования» МБОУ «СОШ №10», МБОУ «СОШ № 1», МБОУ «СОШ № 5 «Многопрофильная» представлен в апреле 2015 г. на конференции по инновационной деятельности в г.Ханты - Мансийске по теме: «Образовательные практики формирования универсальных учебных действий с использованием деятельностных технологий», на научно-методической сессии по теме «Результаты работы стажировочной площадки по теме «Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС», г.Ханты-Мансийск, февраль 2015. На территории города Нефтеюганска организован и проведён региональный семинар по теме «Экспертиза инновационной деятельности», в рамках которого команды образовательных организаций из МБОУ «СОШ № 5 «Многопрофильная», МБОУ «СОШ № 7» представили опыт инновационной деятельности в форме мастер- классов. В региональный сборник вошел опыт реализации по ФГОС МБОУ «СОШ № 1», МБОУ «СОШ № 5 «Многопрофильная», МБОУ «СОШ № 7», МБОУ «СОШ № 10», МБОУ «Лицей № 1».
В феврале состоялась Коллегия Департамента образования и молодёжной политики администрации города Нефтеюганска «Организация деятельности по достижению новых образовательных результатов учащихся в условиях реализации ФГОС общего образования в общеобразовательных организациях» (далее - Коллегия), в рамках которой показаны 16 открытых уроков для 150 педагогических работников образовательных организаций города по следующим технологиям: мыследеятельностная технология; заданная форма обучения; технология критического мышления; технология проблемного обучения. В качестве экспертов в Коллегии приняли участие: М.В.Половкова, директор по инновационной работе ООО «Инновационной компании «Мыследеятельностная педагогика» (г.Москва), О.И.Глазунова, генеральный директор ООО «Инновационной компании «Мыследеятельностная педагогика» (г.Москва), Э.С.Акопова, главный специалист Московского института развития образования, к.пс.н., В.Д. Повзун, заведующий кафедрой педагогики государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сургутский государственный университет», д.п.н., профессор.
Общая численность работников общеобразовательных организаций составляет 3 080 человек, из них педагогических работников -1 596 человек, в том числе учителей -711 человек.
Общеобразовательные организации укомплектованы учителями на 100%, из них высшее профессиональное образование имеют 99,6% (2013 г. - 99,51%). Увеличилась доля молодых учителей в возрасте до 30 лет до 15,37(2014 г. - 14,53%).
Организована работа по повышению профессионального уровня педагогических работников: созданы 38 городских предметных методических сообществ различной направленности, 13 ресурсных центров.
Развивается деятельность и и количество участников сетевых сообществ:
- ассоциация «Мастерство +» по внедрению ФГОС начального общего образования;
- ассоциация «Развитие» по внедрению ФГОС основного общего образования;
- ассоциация «Содружество» по реализации социального партнёрства с индивидуальными предпринимателями, оказывающими услуги в сфере дошкольного образования.
Вопросы профессионального становления молодых педагогов решает Клуб молодых педагогов, в рамках которого реализуется институт наставничества, проведена Декада наставников «Учитель - учителю» по освоению технологий «Проблемное обучение», «Критическое мышление», «Учебный проект». 57 учителей являются наставниками для молодых специалистов.
В 2015 году 508 педагогов прошли курсы повышения квалификации, что составляет 54,04%, в том числе по персонифицированной модели повышения квалификации - 24,3%.
С целью повышения профессионального мастерства педагогических работников в октябре организован и проведён муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года-2015», победителями которого признаны:
- в номинации «Учитель года - 2015» - Е.И.Прохорова, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная»;
- в номинации «Воспитатель года - 2015» - В.А.Михуля, воспитатель МБОУ «Детский сад №26»;
-в номинации «Сердце отдаю детям» - А.П.Молодёжников, педагог дополнительного образования МБОУ «Дом детского творчества».
В 2015 году оказаны меры социальной поддержки для молодых специалистов образовательных организаций в виде выделения жилья коммерческого использования 12 учителям (2014 г. - 4 человека), что позволило увеличить долю молодых учителей в возрасте до 30 лет до 15,37% (2014 г. - 14,53%). В 2015 году в соответствии с утверждённым постановлением администрации города Нефтеюганска от 07.02.2013 № 10-нп «О возмещении расходов по договорам найма, аренды жилого помещения» (с изм. на 26.09.2014 № 156-нп), порядок которого позволяет руководителям образовательных организаций приглашать востребованных высококвалифицированных специалистов и за счёт образовательных организаций возмещать найм и аренду жилых помещений, 20 педагогам возмещены расходы по договорам найма и аренды жилого помещения (2014 г. -18 педагогов).
С 2006 г. в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
- 7 образовательных учреждений, 30 педагогов награждены премией Президента Российской Федерации;
- 17 образовательных организаций, 45 педагог награждены премиями Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;
- 28 образовательных организаций, 21 руководитель, 92 педагогов образовательных организаций награждены премией главы города.
Создание необходимых условий для занятий учащимися физической культурой и спортом, охраны и укрепления здоровья, организации питания учащихся - приоритетное направление деятельности образовательных организаций. В учебных планах всех общеобразовательных организаций третий час физической культуры с 1 по 11 классы используется для развития двигательной активности учащихся, занятиями зимними видами спорта, в том числе основанных на национальных видах спорта, играх и традициях народов Севера. Во всех общеобразовательных организациях для 100% учащихся созданы условия для занятий физической культурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортивными площадками. Привлекаются ресурсы детско-юношеской спортивной школы МБОУ ДОД «ДЮСШ № 2», центра дополнительного образования МБОУ ДО «ЦДО», спортивных сооружений и учреждений города.
В соответствии с Указом Президента РФ от 30.07.2010 № 948 «О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников» организовано участие в спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания», спортивных играх школьников «Президентские спортивные игры». Охват учащихся в школьном и муниципальном этапах увеличился до 3976 человека 32,2% (2014 г. - 3375 человека, 28,6%).
В 100% общеобразовательных организаций работают Центры здоровья, в которых реализуются здоровье формирующие программы, создаются условия для реализации федеральных требований в части охраны здоровья учащихся. Увеличена доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности учащихся в муниципальных общеобразовательных организациях до 89,7%.
Организация предоставления дополнительного образования детям
Дополнительное образование осуществляется на базе 3-х организаций дополнительного образования, подведомственных Департаменту образования и молодёжной политики, и в общеобразовательных организациях.
Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности — 87,2%, из них в общеобразовательных организациях в кружках и секциях занимается 48%. Увеличение данного показателя обусловлено введением новых ФГОС на начальном общем и основном общем уровнях образования и обновлением содержания образовательных программ.
Созданы условия для предоставления услуг дополнительного образования 98 детям с ограниченными возможностями здоровья в объединениях декоративно-при клади о го, технического направления.
На территории города организована деятельность детских и молодежных общественных организаций: Гражданского клуба самоопределения, клуба менеджеров «Новая цивилизация», «Республика мальчишек и девчонок». В деятельность по гражданско-патриотическому воспитанию включено 9 888 учащихся (83%).
С целью создания положительного имиджа одарённых детей, поощрения и стимулирования их к дальнейшей деятельности реализуется проект «Новые имена» совместно с ТРК «Юганск».
МБУ ДО «Дом детского творчества», являясь центром развития технического творчества, обеспечивает развитие образовательной робототехники через реализацию программ «Основы компьютерной грамотности», «Начальное техническое моделирование» «3D моделирование», «Аниматроника», «Образовательная робототехника», «Школа юных пилотов», организует и проводит городские соревнования по робототехнике, по «LEGO конструированию». Результатом являются работы воспитанников, награжденные дипломами победителей и призёров на региональной выставке «Образование Югры -2015», конкурса «Юные техники - будущее инновационной России», окружного конкурса «Молодой изобретатель».
На базе организаций дополнительного образования детей реализуются проекты «Малая академия», «Конструкторское бюро», сетевой проект «Инженер будущего», направленные на развитие интеллектуальных способностей.
За реализацию проекта «Создание условий для интеграции робототехники в образовательную среду школы» МБУ ДО «Дом детского творчества» получил статус экспериментальной площадки Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» (приказ № 445 от 11.06.2014). В рамках деятельности экспериментальной площадки МБУ ДО «Дом детского творчества» реализуется проект «Создание условий для интеграции робототехники в образовательную среду школы» и организовано сетевое взаимодействие с образовательными организациями Нефтеюганска, а также Екатеринбурга, Нижнего Новгорода, Калининграда, Мурманска. Опыт работы представлен на II Всероссийской конференции «Методика формирования основ робототехники школьникам в основном и дополнительном образовании» в г.Екатеринбурге и Всероссийской конференции «Инновационные модели развития техносферы: робототехника в образовании» в г.Калининграде, летней профильной школе. В сентябре 2015 года заключено Соглашение о сотрудничестве между Департаментом образования и молодёжной политики администрации города Нефтеюганска и АУ ХМАО-Югры «Технопарк высоких технологий».
В различных мероприятиях проекта «Малая академия» на базе МБУ ДО «ЦДО» («Неделя науки», познавательно-интеллектуальные игры, научно-практические конференции, научные образовательные сессии, олимпиады и конкурсы молодых изобретателей) в течение года приняло участие 2 008 учащихся (17%).
На базе МБУ «Центр молодёжных инициатив» создан Клуб научно-технического творчества «Эксперимент», где в рамках проекта «Конструкторское бюро» проводятся семинары по решению конструкторских, изобретательских задач с использованием ТРИЗ -технологии (310 учащихся 7-11 классов). Результатом работы стало успешное выступление учащихся на многопрофильной инженерной олимпиаде «Будущее России».
В рамках деятельности Нефтеюганского интеллектуального клуба состоялся П-го Чемпионат по игре «Что? Где? Когда?» среди учащихся образовательных организаций (принимают участие 22 команды из 14 образовательных организаций). Кроме того, 12 команд, показывающие лучший результат, участвовали в синхронных интеллектуальных турнирах «Южный ветер», «Кубок Вивальди». Победителем Чемпионата стала команда «Александр Невский» (НОУ «Нефтеюганская православная гимназия»), призёрами -команда «Фреш Роял» (МБОУ «Лицей № 1»), команда «Единство» (МБОУ «СОШ № 2 им.А.И.Исаевой»). По итогам Чемпионата городская команда «Фреш Роял» приняла участие во II школьном чемпионате Югры по интеллектуальным играм, награждена дипломом II степени и приглашена к участию во Всероссийском чемпионате, который состоялся в мае в г.Липецк. Среди 43 команд-участниц Всероссийского чемпионата команда «Фреш Роял» стала 25.
Развивается шахматное движение, курс «Шахматы» ведётся в 25 образовательных организациях. Стабильна динамика участия в турнирах: 2015 год - 482 чел., 2014 год - 482 чел. Учащиеся МБОУ «СОШ № 10» заняли 4 общекомандное место в окружном шахматном турнире «Белая ладья», 2 место в личном зачёте.
С целью дальнейшего развития шахматного образования и выявления одарённых юных шахматистов на базе МБОУ ДОД «ДДТ» работает шахматный клуб с охватом 425 детей в возрасте от 6 до 18 лет, 23 воспитанника клуба имеют массовый разряд, 2 воспитанника - 1 разряд по шахматам. В рамках деятельности клуба в соответствии с муниципальной программой города Нефтеюганска «Развитие физической культуры и спорта в городе Нефтеюганске на 2014-2020 годы» проведены: личное первенство г.Нефтеюганска по шахматам среди школьников по 4 возрастным группам, посвящённое «Дню Защитника отечества», семейный шахматный турнир по классическим шахматам, шахматный турнир на личное первенство среди учащихся образовательных организаций, организовано участие команды города в окружных первенствах в городах Радужный, Сургут, Ханты-Мансийск). В этом игровом сезоне участниками клуба было завоёвано 10 призовых мест, 60 % из которых первые.
Другим значимым направлением в работе с одарёнными детьми является исследовательская деятельность. Создано 17 школьных научных обществ, исследовательской деятельностью охвачено 37% учащихся.
36 учащихся стали победителями и призёрами региональных и Всероссийских научно исследовательских конференций: форума научной молодёжи «Шаг в будущее», Всероссийской Олимпиады «Созвездие», XI регионального этапа Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ учащихся имени Д.И.Менделеева, Всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науку», Многопрофильной инженерной олимпиады «Будущее России».
В рамках программы духовно-нравственного воспитания на базе МБОУ СОКШ № 4» реализуется проект «Казачий компонент содержания образования как средство реализации программ развития воспитательной компоненты». Команда учащихся МБОУ «СОКШ № 4» «Кадетское братство» заняла:
- 1 место в региональном этапе Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох»;
- 2 место в региональном этапе смотра - конкурса среди казачьих кадетских классов на звание «Лучший казачий кадетский класс Уральского федерального округа».
Реализуется проект «Созвездие юных талантов Нефтеюганска» на базе МБУ ДО «Центр дополнительного образования «Поиск», организовано 7 городских конкурсов, в которых приняло участие более 2 538 человек.
Развитию творческих способностей и профориентации подростков способствует сетевой медиа-проект «Импульс»: студия звукозаписи, фотостудия, детское телевидение. Успешного функционирует молодёжный пресс — центр, реализуя программу «Конвергентная журналистика в детской телестудии «Фокус» с применением современных ГГ-технологий и конвергентной журналистики. Реализован проект «Конвергентная журналистика в детской телестудии «Фокус», который направлен на создание условий для успешного функционирования молодёжного пресс - центра с применением современных ГГ-технологий и конвергентной журналистики. Воспитанниками телестудии подготовлены видеоматериалы, отмеченные на городском конкурсе фото- и видеоискусства «Мы наследники славной Победы». В эфир на ТРК «Юганск» вышло 6 программ «Наши новости».
Практические занятия по привитию детям навыков правильного поведения на дороге проходят в Автогородоке, созданном на базе МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей». Программа «Безопасная дорога» реализуется для воспитанников 14 дошкольных образовательных организаций, 17 отрядов юных инспекторов движения общеобразовательных организаций. Продолжена реализация проекта «Карта безопасности юного пешехода», направленного на выявление опасных мест для пешеходов, составлен реестр, в который включено 34 опасных участка в районе образовательных организаций, жилых зонах, прилегающих к образовательным организациям.
Информационное обеспечение общеобразовательных организации
Деятельность по развитию информационного пространства осуществляет межшкольный методический центр (далее - ММЦ), работающий на базе МБОУ ДОД «Дом детского творчества».
100% общеобразовательных организаций обеспечены:
-безопасным доступом в Интернет, осуществляется ограничение доступа к ресурсам сети Интернет, содержащим противоправное и несовместимое с образовательным процессом содержание, увеличена скорость доступа к сети Интернет от 3 до 10 мбит/с в соответствии с требованиями распоряжения Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 02.04.2011 № 122-рп;
-мультимедийными интерактивными комплексами, мобильными классами, интерактивными учебными столами, учебными нетбуками, интерактивными планшетами, оборудованием в формате ЗО-технологий;
-в 80% образовательных организаций имеется оборудование и программное обеспечение для использования цифровых лабораторий в учебном процессе и организации школьных технопарков;
-95% педагогических работников в своей деятельности используют 1Т-технологии, цифровые образовательные ресурсы, включены в деятельность с сетевых сообществ (в 16 различных видах сетевых предметных сообществ, в том числе «Сетевое сообщество педагогов ХМАО-Югры «Школлеги»).
Внедрена ведомственная учётная система (ВУС) «Аверс: Зачисление в образовательное учреждение», интегрированная с Единым порталом государственных и муниципальных услуг, посредством которой реализуются для населения в электронной форме муниципальные услуги «Зачисление в образовательные учреждения» и «Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиков». Реализована в электронной форме муниципальная услуга «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» для родителей (законных представителей) детей во всех общеобразовательных учреждениях города.
Во всех организациях внедрены и работают аналитические информационные автоматизированные системы «Директор», «Заведующий ДОУ», «Мониторинг ИКТ». С целью повышения качества подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ используется технология бланочного тестирования.
В рамках реализации нормативных правовых актов Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, регламентирующих деятельность по предоставлению муниципальных услуг в электронном виде, образовательными организациями осуществляется работа по предоставлению населению муниципальных услуг в электронном виде. Используется:
- электронный дневник в 100% организаций;
- электронный журнал в 100% организаций;
- электронная учительская в 100% организаций.
В 100% общеобразовательных организаций используются информационные услуги в электронном виде (предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках, ответы на обращения и т.д.). Осуществляется мониторинг оказания муниципальных услуг в электронном виде.
С целью создания условий для минимизации отчетности в 100% общеобразовательных организаций внедрён электронный школьный документооборот.
Несмотря на внедрённые новые организационно-экономические механизмы, повышение открытости системы образования, расширение возможностей для обновления профессионализма педагогических кадров, образование города недостаточно соответствует задачам инновационного развития. Для всех уровней образования характерны определенные проблемы:
-обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 до 3 лет (количество зарегистрированных заявлений на предоставление мест в дошкольные образовательные организации - 474);
-старение педагогических кадров;
-отсутствие современного архитектурного здания для реализации технического направления дополнительного образования детей;
-отсутствие центра военно-патриотической направленности.
Реализация муниципальной программы города Нефтеюганска «Развитие образования и молодёжной политики в городе Нефтеюганске на 2014-2020 годы», муниципального плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в городе Нефтеюганске», программы профессиональной ориентации учащихся образовательных организаций г.Нефтеюганска позволит решить существующие в системе образования города проблемы, в том числе вопросы кадрового обеспечения, финансовой поддержки конкретных изменений практики образования в системе инновационных площадок.